Efektivitas Program Indonesia Pintar (PIP) Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas Program Indonesia Pintar (PIP) di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini adalah Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Tanjung Raja, Kepala Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Tanjung Raja, Orang tua / wali murid SD Negeri peserta Program Indonesia Pintar di Kecamatan Tanjung Raja dan siswa SD Negeri / peserta Program Indonesia Pintar di Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Program Indonesia Pintar (PIP) di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir cukup efektif, berdasarkan indikator ketepatan sasaran program, sosialisasi program, tujuan program, dan pemantauan program. Sasaran Program Indonesia Pintar (PIP) di SD Negeri Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir sudah sesuai dengan ketentuan / peraturan yang ada. Sosialisasi Program Indonesia Pintar (PIP) juga telah dilaksanakan sesuai prosedur dan ketentuan yang ada, mulai dari tingkat pusat, provinsi, maupun kabupaten/kota kepada pihak-pihak terkait termasuk pihak sekolah maupun orang tua / wali siswa. Tujuan Program Indonesia Pintar adalah untuk membantu biaya personal pendidikan bagi peserta didik miskin atau rentan miskin yang masih terdaftar sebagai peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah tapi masih ditemui bahwa dana bantuan Program Indonesia Pintar juga digunakan oleh orang tua / wali murid untuk kebutuhan lainnya. Pemantauan program / monitoring dan evaluasi program dilaksanakan sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku oleh pihak-pihak terkait sesuai tugas pokok dan fungsinya masing-masing.